Je fais face à un nouveau défi.
En effet, depuis peu ma mémoire est très sollicitée.
Les cours de guitare d’accompagnement auxquels je participe l’Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne sont très, très, très riches.
En effet, mon très sympathique professeur souhaite nous faire découvrir un maximum de concepts théoriques, de structures d’accord différentes et autres subtilités tout à fait passionnantes.
Ainsi, en plus de devoir maîtriser mes compositions, j’ai une foule de morceaux à apprendre par cœur et des tonnes de concepts à intégrer.
C’est à la fois génial et pas évident à gérer ! Et bien sûr, cela m’a fait penser à vous chers musiciens passionnés !
Cela vous est-il déjà arrivé d’avoir trop de partitions sur le pupitre ?
De ne pas savoir par quoi commencer ?
De là à avoir le sentiment d’être submergé, il n’y a qu’un pas…
Surtout quand, à côté de votre passion, vous avez un travail, une famille à gérer,
une vie sociale, etc.
Et si vous consacrez du temps à votre pratique, c’est pour qu’il en reste quelque chose.
C’est trop agaçant de travailler de longues heures sans jamais mémoriser un morceau !
Et c’est encore plus frustrant d’apprendre un morceau par cœur, et de vous rendre compte quelques mois plus tard que vous n’êtes plus capables de le jouer de tête…
C’est là que vous vous dites :
« Comment être plus efficient ? »
« Dois-je apprendre chaque morceau par cœur ? »
&
« Comment apprendre un morceau par cœur le plus efficacement possible ? »
Dans cet article, vous allez découvrir :
=> Si, oui ou non, apprendre un morceau par cœur est une obligation absolue.
=> Si apprendre un morceau par cœur n’est pas une nécessité, quelles sont les alternatives ?
=> Et, encore plus intéressant, comment apprendre un morceau par cœur efficacement et le retenir à vie en un minimum de répétitions .
1) Apprendre un morceau par cœur. Est-ce vraiment nécessaire ?
IMPORTANT :
La vidéo ci-dessous reprend certains éléments de l’article, cependant elle n’en couvre pas tous les éléments !
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En savoir plus
Oui et non !
Vous allez me dire que j’aime les réponses paradoxales.
Mais sur ce sujet, je ne peux pas être plus catégorique !
En effet, la tendance à l’apprentissage par cœur commence à changer dans le milieu de la musique classique.
Dans cet article du New York Times, vous découvrirez que de grands pianistes tels que Peter Serkin et Olli Mustonen choisissent parfois de donner des représentations sans éliminer les partitions de leur pupitre.
Ces personnes ne constituent pas la majorité des musiciens. Cependant, il reflète une tendance à envisager différemment la performance musicale.
Bien sûr, l’apprentissage par cœur est bien ancré dans la culture du milieu musical.
Et un changement de culture, cela prend du temps !
D’ailleurs, à l’heure actuelle les concours de jeunes talents exigent systématiquement que les jeunes musiciens connaissent les oeuvres qu’ils interprètent par cœur.
Et oui ! Les juniors ont moins de liberté que les seniors !
Quoi qu’il en soit, apprendre un morceau par cœur possède des avantages et quelques inconvénients. Les voici…
a) Apprendre par cœur libère de la place dans votre mémoire de travail
La mémoire de travail de votre cerveau peut être comparée à la mémoire vive de votre ordinateur.
Elle possède deux principales fonctions.
D’une part, elle retient pendant un court moment un certain nombre de données.
Ses capacités sont de 7+/-2 « éléments », pendant 20 à 30 secondes en moyenne.
Ces éléments peuvent être :
=>des informations à retenir; comme un numéro de téléphone que vous vous répétez mentalement pour ne pas l’oublier le temps de trouver de quoi le noter.
=> des intentions que vous avez, des consignes que vous vous donnez.
« Dans 2 mesures je dois faire vraiment attention à détendre mon auriculaire droit pour réussir correctement l’arpège… »
D’autre part, la mémoire de travail vous permet aussi d’effectuer des procédures dans votre esprit.
Par exemple, si vous improvisez et que vous n’avez pas une intégration complète des règles de l’harmonie, vous pouvez jouer tout en comptant dans votre tête le nombre d’altérations pour en déduire la tonalité, ou le mode, et les libertés que celui-ci vous permet de prendre.
C’est pourquoi…
b) Connaître un morceau par cœur permet de se focaliser sur l’interprétation et le plaisir
Je vous propose un petit défi.
Faites le calcul suivant de tête : 23 × 14
Réponse ? Pas évident n’est-ce pas ?
Retenir des informations, tout en en calculant d’autres et en faisant évoluer les informations que vous gardez en tête, relève du véritable challenge mental.
Car cela mobilise l’intégralité de votre mémoire de travail.
Et oui ! Rappelez-vous !
Votre mémoire de travail est limitée dans le temps (20 à 30 s) et dans sa capacité (7+/-2 éléments).
Cela vous est-il déjà arrivé de courir après des notes sur une partition ?
Les yeux poursuivent les notes et les mains essaient de suivre les yeux…
Un vrai feuilleton de Bip bip et Coyote ! 
Ce n’est pas l’idéal pour s’intérioriser et prendre du plaisir en jouant.
Car vous n’en avez tout simplement pas le temps !
Votre mémoire de travail est saturée.
C’est pourquoi, lorsque vous connaissez un morceau par cœur, votre esprit est plus libre et plus disponible.
En plus de pouvoir davantage rentrer dans l’intimité de l’œuvre, cela vous permet de vous connecter à vous-même.
Ainsi, vous pouvez focaliser votre esprit sur d’autres aspects de votre musique comme la sensibilité de votre interprétation, la souplesse générale de votre corps, la finesse des sensations dans vos doigts, etc.
En définitive, vous pouvez ainsi vous concentrer sur ce qui compte vraiment pour prendre du plaisir à vous exprimer musicalement.
Et qui sait, cela vous permettra peut-être de donner naissance à « l’état de grâce » que certains d’entre vous connaissent…
2) Apprendre un morceau par cœur. Seule alternative possible ?
Certains lecteurs me posent régulièrement la question suivante :
« Est-ce vraiment obligatoire de connaître les morceaux par cœur ? »
Comme vous vous en doutez, la réponse est non.
La preuve en est que certains grands musiciens s’autorisent à jouer avec partitions.
Mais bien sûr, cela exige de vous que vous développiez une autre compétence clé !
Et que vous la développiez à un très haut niveau !
De quelle compétence je parle ?
Vous vous en doutez, n’est-ce pas ?
a) Apprendre un morceau par cœur ou apprendre à lire efficacement
Faute d’apprendre un morceau de musique par cœur, la seule solution reste de le lire en direct.
Oui, je sais, mon bon sens redoutable !
Comme vous l’avez compris, lire des partitions mobilise votre mémoire de travail.
Et comme sa capacité de stockage est limitée, soit vous développez cette compétence à un niveau d’expert soit vous amputez considérablement vos ressources mentales.
En effet, il me reste une information précieuse à vous partager sur votre mémoire de travail.
Ouvrez grand vos yeux !
b) Votre mémoire de travail est un véritable chef d’orchestre
Bien que capacité de de stockage de votre mémoire de travail soit limitée, elle peut contrôler simultanément un grand nombre de procédures.
Songez à quand vous rentrez du travail en voiture et que vous êtes surpris d’être déjà arrivé(e)s chez vous. Avez-vous le sentiment d’avoir fourni un effort ?
Non !
Cette tâche, et l’ensemble des compétences qu’elle mobilise, est tellement automatisée
qu’elle se fait quasiment toute seule.
Vous conduisez en rêvassant à votre soirée ou à la journée qui s’achève…
Votre mémoire de travail s’occupe du reste !
En fait, la mémoire de travail est comme un chef d’orchestre !
Elle dirige l’ensemble des compétences et connaissances que vous possédez.
Mais ceci ne peut se produire qu’à une condition !
Les procédures doivent être parfaitement intégrées dans d’autres endroits de votre cerveau.
Car plus une compétence est maîtrisée, plus elle est automatisée, et moins elle mobilise votre mémoire de travail.
c) Vos compétences s'emboîtent comme des poupées russes !
Je m’explique.
Lorsque vous avez appris à conduire, vous avez d’abord appris à tourner le volant. Puis à accélérer, à freiner, à passer les vitesses.
Chacune de ces mini-compétences mobilise différents neurones,
structurés dans un petit réseau responsable de l’activation d’une de ces mini-compétences.
Mais une fois acquises, toutes ces mini-compétences se sont associées pour former des réseaux neuronaux plus grands.
C’est grâce à cela que vous avez rapidement su tourner le volant en passant les vitesses, tout en regardant dans le rétroviseur et en parlant musique avec un(e) ami(e) !
Retenez bien l’idée suivante !
Dans votre cerveau, des compétences stimulées simultanément s’associent,
et forment petit à petit des circuits neuronaux de plus en plus grands.
Un peu comme des poupées russes…
Et c’est là que cela devient magique !
Carcela ne demande pas plus d’efforts à votre mémoire de travail d’activer un petit réseau neuronal (responsable d’une mini-compétence) que d’activer un plus grand réseau neuronal (qui regroupe un très grand nombre de mini-compétences).
Pour conclure, vous pouvez tout à fait atteindre un état de liberté intérieure sans apprendre un morceau par cœur. Mais pour cela, vous devez atteindre le même niveau d’expertise en lecture à vue qu’en conduite automobile !
« Cela ne demande pas plus d’efforts à votre mémoire de travail d’activer un petit réseau neuronal que d’activer un grand réseau neuronal »
Pour en savoir plus sur la mémoire de travail, je vous conseille de lire cet article.
3) Un point clé essentiel pour apprendre un morceau par cœur
J’ai une autre question à vous poser.
Est-il possible de manger un éléphant ?
Non, je ne vous incite pas à consommer de l’éléphant ! C’est pour l’exemple.
Alors, selon vous, est-il possible de manger un éléphant ?
La réponse est…
Oui, bien-sûr ! Mais une bouchée à la fois !
Quand vous étiez au lycée ou pendant vos études , cela vous est-il déjà arrivé d’essayer de mémoriser tout un gros cours en une fois ?
Si oui, vous avez sûrement constater la semaine suivante que vous n’avez pas retenu autant d’informations que ce prévu !
C’est une expérience aussi décevante que logique !
Car dans vous n’aviez pas respecté le mode d’emploi de votre cerveau !
En effet, que ce soit pour apprendre des morceaux de musique par cœurr ou mémoriser un cours de biologie, il y a une règle d’or à respecter !
C’est la règle de l’apprentissage espacé.
Toutes les études en neurosciences sont formelles sur ce point.
Pour apprendre un morceau par cœur, vous devez espacer vos répétitions (ou vos séances d’apprentissage si vous préférez).
Mais attention !
Vous ne devez pas faire cela n’importe comment…
a) Apprendre un morceau par cœur grâce à l'apprentissage espacé
Pour pratiquer cette technique, vous devez espacer vos révisions de plus en plus au fur et à mesure que le morceau est intégré dans votre mémoire à long terme.
Le premier scientifique à avoir mis ce concept en lumière est Hermann Hebbinghaus.
Hermann était un philosophe allemand, considéré comme le père de la psychologie expérimentale.
En réalisant des expériences sur sa propre mémoire il a abouti aux conclusions suivantes.
Plus un apprentissage est frais et plus il est fragile !
Dans les faits, du jour au lendemain, vous oubliez plus de la moitié de ce que vous avez appris la veille.
C’est un peu désespérant, je l’avoue. Mais gardez espoir !
Tout n’est pas noir dans le monde de la mémoire.
Plus un apprentissage est frais et plus il est fragile !
« Pour pratiquer l’apprentissage espacé, vous devez espacer vos révisions de plus en plus au fur et à mesure que le morceau est intégré dans votre mémoire à long terme. »
En effet, si vous révisez au « bon moment », vous pérenniserez la trace de cet apprentissage dans votre cerveau.
En révisant à ces « moments clés », vous mémoriserez un maximum d’informations en un minimum de travail. Et vous ancrerez ces morceaux dans votre mémoire à vie !
Je sais cela fait rêver !
La plus magique c’est qu’avec les bonnes stratégies, cette mémorisation profonde se produit naturellement.
Pour ceux d’entre-vous qui veulent en savoir plus, je vous ai préparé mini cours gratuit dans lequel vous découvrirez notamment :
=> toutes les informations nécessaires pour pratiquerl’apprentissage espacé de manière astucieuse et efficace
=> comment mémoriser 2 X plus vite
Ce mini cours est GRATUIT. Alors, profitez-en !
Pour le télécharger, vous n’avez qu’à m’indiquer à quelle adresse je dois vous l’envoyer en remplissant les champs ci-dessous :
Et vous, que faites-vous pour apprendre un morceau par cœur ?
Avez-vous des astuces à nous partager ?
Sinon, quelles sont les questions qui trottent dans votre tête ?
Notez cela dans les commentaires afin que je puisse vous répondre !
Avec confiance et motivation
Roman Buchta
Bonjour
Votre propos est très intéressant!
Suzanne
Merci beaucoup Suzanne pour ce retour !
Merci Roman pour cet article ! Il est vrai qu’en musique la mémorisation est importante. En chant, pour ma part, c’est un travail qui prend du temps… j’écoute mes morceaux dans leur globalité en conduisant pour mémoriser la mélodie et je découpe des parties que je répète en boucle lorsque je suis à tête reposée. J’utilise le visuel des partitions avec le son pour plus d’efficacité. Ça marche assez bien
Merci pour ton retour !
Tes stratégies sont bonnes mais peuvent être optimisé.
Je parlerais prochainement d’astuces sur ce sujet dans des articles sur la mémoire.
Excellente continuation 😉
Bonjour
je souhaite par ce post connaître si il y a des enseignants qui utilisent dans leur cours les intelligences multiples
personnellement en tant que pianiste et pédagogue je vois des choses surprenantes depuis 4 ans
Dans la vitesse d’apprentissage et la mémorisation
merci de votre réponse
Bonjour,
Voici une question passionnante.
Mais qu’entendez-vous précisément par intelligences multiples ?
Faites-vous référence au modèle développé par le psychologue
Howard Gardner
Bien à vous
Merci pour cet article ! Effectivement, les neurosciences peuvent avoir de multiples applications. Et ces conseils peuvent s’appliquer dans pas mal d’autres domaines de nos vies… Le tout est de comprendre et de jouer avec notre cerveau ! 🙂
Effectivement Nicolas !
Le tout est de connaître le mode d’emploi du cerveau
et d’appliquer des stratégies efficaces pour prendre du plaisir,
progresser, prendre du plaisir, progresser, etc.
😉
bonjour, J’appliquais intuitivement ce que vous avez énoncer dans l’article: càd la répétition cyclique de certains morceaux que je veux continuer à connaître par coeur; donc je les rejoue de semaine en semaine ; tout à fait d’accord avec vous, la présence de la partition est le plus souvent handicapant… Merci pour cet article.
Bonjour Vincent,
Merci pour votre retour
et bravo pour votre intuition en matière
d’auto-apprentissage !
Bonjour Roman,
J’aimerais avoir votre mini cours pour optimiser la mémorisation de mes pièces musicales.
Bonjour Josée,
Merci de votre intérêt.
Normalement, le cours vous a été envoyé.
Si vous ne recevez rien, revenez vers moi.
Belle continuation à vous 🙂
Bonjour
je repère la structure d’une mélodie, les parties qui se répètent, ou non, les articulations. L’avoir dans les doigts, l’agilité, c’est autre chose.
Bonjour Roman, j’aimerais bien recevoir votre mini cours sur la mémoire. Merci pour votre aide.
Bonjour Roman
J’aimerais bien recevoir ton mini cours sur la mémoire
Merci pour ton implication dans mes apprentissages
cordialement
Brigitte
Bonjour Roman,
J’ai appris par cœur le morceau » Badinerie » de Jean Sébastien BACH . J’ai passé environ 15 heures pour le connaître ; grâce à tes conseils , je continue de temps en temps à le rejouer et ça revient comme par magie , parfois il se trouve que je fasse encore des fausses notes , notamment sur le passage que j’avais travaillé le plus ( je pense que le passage n’a pas été bien intégré la première fois ) ! Donc je reprends lentement en relisant le passage qui pose problème …le fait d’apprendre de différentes manières aide beaucoup aussi.
Merci pour tes conseils
Pierre – saxophoniste amateur
Bonjour Pierre,
Merci beaucoup pour ton retour sympathique et bravo pour ta capacité à mettre de nouvelles méthodes en place !
Concernant le passage difficile, je te conseillerais d’essayer de le manipuler
en utilisant des méthodes que tu n’as encore jamais utilisées.
Travailler les mêmes informations avec une autre stratégie pousse le cerveau à les manipuler d’une manière nouvelle.
Ceci a bien sûr d’excellentes conséquences sur la mémorisation.
Très bonne continuation à toi